為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,全面落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會部署要求。近日,學(xué)校副董事長、黨委副書記、執(zhí)行校長鞠秀晶,副校長李海波,黨委副書記、紀(jì)委書記王耀遠(yuǎn)等校領(lǐng)導(dǎo)化身思政課教師,走進(jìn)“形勢與政策”課堂,圍繞“從教育大國邁向教育強(qiáng)國”主題,為各專業(yè)學(xué)子帶來一堂堂既有理論高度又具實踐溫度的思政課,以實際行動筑牢立德樹人根本任務(wù)。
課堂上,校領(lǐng)導(dǎo)緊扣《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》核心要義,從戰(zhàn)略意義、現(xiàn)實基礎(chǔ)、實施路徑三個維度展開系統(tǒng)闡釋,深刻解讀教育強(qiáng)國建設(shè)的歷史方位與時代使命。
學(xué)校副董事長、黨委副書記、執(zhí)行校長鞠秀晶強(qiáng)調(diào),教育強(qiáng)國是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略基石,新時代青年學(xué)子要敏銳把握教育事業(yè)發(fā)展的歷史機(jī)遇,將個人成長融入國家戰(zhàn)略需求。
副校長李海波以詳實數(shù)據(jù)與典型案例為依托,生動展現(xiàn)我國教育事業(yè)取得的歷史性成就,激勵學(xué)生將個人理想與國家發(fā)展同頻共振。
黨委副書記、紀(jì)委書記王耀遠(yuǎn)則聚焦高等教育改革前沿,引導(dǎo)學(xué)生深耕專業(yè)領(lǐng)域、錘煉創(chuàng)新思維,以青春之力助推教育強(qiáng)國建設(shè)。
授課過程中,校領(lǐng)導(dǎo)憑借深厚的理論積淀、鮮活的實踐案例與極具感染力的講授風(fēng)格,將政策解讀與青年使命緊密結(jié)合,引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈共鳴。信息與工程學(xué)院學(xué)生感慨:“這堂課讓我深刻認(rèn)識到教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位,作為新時代青年,我將以教育報國為己任,在專業(yè)領(lǐng)域深耕細(xì)作。”機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生表示:“課程不僅拓寬了我的戰(zhàn)略視野,更明確了職業(yè)發(fā)展方向。未來,我將以解決實際問題為導(dǎo)向,提升創(chuàng)新能力,為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”
此次校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講授思政課,是學(xué)校貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神、深化思政課改革創(chuàng)新的關(guān)鍵舉措,彰顯了學(xué)校對思想政治教育工作的高度重視。馬克思主義學(xué)院將以此為契機(jī),持續(xù)優(yōu)化課程體系,創(chuàng)新教學(xué)模式,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。