學(xué)校積極打造“行走的思政課”，在追尋紅色足跡，傳承紅色精神中充分彰顯思政教育新力量。截至2024年12月，學(xué)校師生600余人次奔赴沈陽、本溪和哈爾濱等地，在九一八歷史博物館、東北抗聯(lián)史實陳列館、侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館、東北烈士紀(jì)念館等紅色教育基地，通過學(xué)習(xí)和參觀，持續(xù)挖掘紅色文化的歷史縱深和時代特質(zhì)，用堅實的腳步完成與紅色精神的“深度對話”。

 長春電子科技學(xué)院在積極落實思政教育工作中不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗，強化理論功底。輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作，將思政教育與課程教學(xué)有機融合。一方面將思政教育內(nèi)容與學(xué)科知識巧妙結(jié)合在一起，另一方面注重學(xué)生反饋情況，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國情懷，將愛國主義精神落實在行動上。

 此外，學(xué)校在積極推進(jìn)思政教育工作中，通過開展特色思政活動、集中研討交流等多種方式，檢驗學(xué)生的具體掌握情況，在有效學(xué)習(xí)，全面分析下不斷夯實工作基礎(chǔ)，從全局角度出發(fā)，兼顧學(xué)校思政教育創(chuàng)新發(fā)展的要求，確保能夠在未來思政教育工作中不斷推陳出新，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展匯入嶄新力量。

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