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吉林省“信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地”揭牌儀式暨應(yīng)用型高校教育科研創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)研討會在長春電子科技學(xué)院舉辦

2023-11-30閱讀次數(shù): 編輯:大學(xué)生新媒體中心
    2023年11月29日下午,由吉林省教育科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)成立的吉林省高等教育科研基地——吉林省“信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地”揭牌儀式在長春電子科技學(xué)院舉行。
 
 
    吉林省教育科學(xué)院黨委書記、院長郭天寶,吉林省教育科學(xué)院科研管理辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任周穎華,長春金融高等專科學(xué)校教務(wù)處處長耿傳輝,吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院段羽,東北師范大學(xué)物理學(xué)院喬雙,中國科學(xué)院航天信息創(chuàng)新研究院研究員蘇林,長春電子科技學(xué)院董事長、校長王思迪,黨委書記、督導(dǎo)專員汪洋,吉林省信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地負(fù)責(zé)人姜文龍等專家學(xué)者參加了本次活動,揭牌儀式由長春電子科技學(xué)院副校長李海波主持。
 
 
    長春電子科技學(xué)院董事長兼校長王思迪致辭。王思迪校長首先代表學(xué)校向蒞臨本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及師生致以熱烈的歡迎。他表示將以此次揭牌儀式為契機,不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,持續(xù)加強實踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加快構(gòu)建高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)新格局,為深入貫徹實施吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)新時代東北全面振興提供強有力的人才支撐。
 
 
    吉林省教育科學(xué)院黨委書記、院長郭天寶致辭。他首先向基地的成立表示衷心的祝賀!他在致辭中說到,吉林省“信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地”于2023年7月獲批吉林省高等教育研究基地,標(biāo)志著長春電子科技學(xué)院在信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得的新突破和新進展。
 
 
    吉林省教育科學(xué)院科研管理辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任周穎華宣讀了《關(guān)于批準(zhǔn)吉林省教育科研基地及立項建設(shè)基地(單位)的決定》。
 
 
    吉林省“信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地”由吉林省教育科學(xué)院黨委書記、院長郭天寶與長春電子科技學(xué)院黨委書記汪洋共同揭牌。
 
 
    揭牌后,舉辦了“應(yīng)用型高校教育科研創(chuàng)新發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會。吉林省信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地負(fù)責(zé)人姜文龍介紹基地的設(shè)立背景和目標(biāo),并對未來發(fā)展進行展望。基地將為學(xué)生提供實踐機會和科研平臺,培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力的人才。同時,還將積極推動產(chǎn)學(xué)研合作,搭建企業(yè)與高校之間的橋梁,促進科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
 

 
 
 
    長春金融高等??茖W(xué)校教務(wù)處處長耿傳輝、吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院段羽、東北師范大學(xué)物理學(xué)院喬雙、中國科學(xué)院航天信息創(chuàng)新研究院蘇林通過報告形式與我們分享了寶貴科研經(jīng)驗。與會者了解到信息與通信工程領(lǐng)域的最新研究進展和應(yīng)用前景,促進了學(xué)術(shù)交流與合作,為吉林省信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了重要的參考和支撐。
 
 
    吉林省“信息與通信工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究基地”將以培養(yǎng)新時代高質(zhì)量應(yīng)用型人才為目標(biāo),創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)理論體系。不斷豐富理論和實踐研究成果,不斷擴大教育科研基地的學(xué)術(shù)影響力,引領(lǐng)我省應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的人才提供更好的平臺和條件,為吉林省高等教育事業(yè)的發(fā)展注入新的動力。