盛夏之日，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物并秀。在針線與織物的天底下，我們以服裝設(shè)計(jì)學(xué)子之名，竭力延續(xù)服裝文化燦爛輝煌的歷史，不負(fù)青春，不負(fù)母校，厲兵秣馬披荊斬棘，充分展現(xiàn)著長(zhǎng)電學(xué)子的人文情懷和學(xué)科實(shí)力。2022年的夏天，我校服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)迎來(lái)成果驗(yàn)收的時(shí)節(jié)。我們?cè)诖讼嗑郏?xì)數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生們的作品展示。
長(zhǎng)春電子科技學(xué)院2022屆服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)主題——逐夢(mèng)----服裝系列設(shè)計(jì)，以夢(mèng)為衣，織繪青春。內(nèi)容為王的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，曾經(jīng)的夢(mèng)想，在信息爆炸的生活讓我們不得不面臨選擇，那些有趣的、有故事的、偶像的、視覺(jué)化的內(nèi)容成為我們消費(fèi)的主體，IP成為話題，話題成為熱點(diǎn)，人們不再滿足那些基本常規(guī)的美感，更需要有未來(lái)感新鮮的潮流……用未來(lái)的眼光去表達(dá)傳統(tǒng)、用經(jīng)典的技巧去傳達(dá)新思維,反思設(shè)計(jì)的當(dāng)代價(jià)值，探索設(shè)計(jì)的無(wú)限可能性。青春是暢想的激蕩，如同一曲時(shí)代華彩的樂(lè)章，無(wú)限魅力，追逐夢(mèng)想的殿堂！
01
潘亞琦：學(xué)有所悟，而后篤行
學(xué)號(hào)：1884109
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)、第27屆中國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)新人獎(jiǎng)
作品名稱(chēng)：焦慮販賣(mài)者——面料改造在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
指導(dǎo)教師：周露露
02
鄭薇：不斷突破，毅勇前行
學(xué)號(hào)：1884114
作品名稱(chēng)：百韻·驚鴻——建筑廓形在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
指導(dǎo)教師：周露露
03
葛凱麗：共矜然諾心，各負(fù)縱橫志
學(xué)號(hào)：1884103
作品名稱(chēng)：魚(yú)戲——剪紙?jiān)卦诜b設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
指導(dǎo)教師：汪娜
04
李炎：直要抖擻精神，如救火治病然，如撐上水船，一篙不可放緩
學(xué)號(hào):1884107
作品名稱(chēng)：夢(mèng)境花園——花卉元素在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
指導(dǎo)教師：汪娜
05
李田田：行而不輟、點(diǎn)滴寸進(jìn)
學(xué)號(hào)：1884106
作品名稱(chēng)：蝶韻——蝴蝶元素在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
指導(dǎo)教師：汪娜
06
許涵奇：用藝術(shù)謳歌新時(shí)代、為祖國(guó)山河樹(shù)碑立傳
學(xué)號(hào)：1884113
作品名稱(chēng)：對(duì)話童年——童趣元素在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
指導(dǎo)教師：周露露
07
羅湘雨：修身養(yǎng)性、為人處世、理家經(jīng)國(guó)
學(xué)號(hào)：1884108
作品名稱(chēng)：五方獸—男裝拼接造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師：汪娜
08
何佳敏：學(xué)而明理、學(xué)而增信、學(xué)而崇德、學(xué)而力行
學(xué)號(hào)：1884104
作品名稱(chēng)：馭風(fēng)者——西裝廓形在服裝中的應(yīng)用
指導(dǎo)教師：汪娜
09
李昊原：博觀而約取，厚積而薄發(fā)
學(xué)號(hào)：1884105
作品名稱(chēng)：淵海——深海生物造型仿生服裝設(shè)計(jì)上的應(yīng)用
指導(dǎo)教師：汪娜
10
王德?。鹤非叭酥E，開(kāi)今世之路
學(xué)號(hào)：1884112
作品名稱(chēng)：生——自然元素在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)上表現(xiàn)和應(yīng)用
指導(dǎo)教師：周露露
時(shí)間不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題，4年來(lái)，長(zhǎng)電服裝設(shè)計(jì)人，駐足在關(guān)于時(shí)尚與經(jīng)典的靈感博弈，全球視野下的潮流互鑒、中國(guó)文化與東亞文明等方向的瀚海星河、繼續(xù)從卷帙浩繁的過(guò)往中梳理藝術(shù)變遷的脈絡(luò)、描摹人類(lèi)群像，思考著屬于我們這代人的藝術(shù)！
