長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院隆重舉行第二屆建昭基金資助及獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)

    2019年5月19日8時(shí)30分，第二屆“建昭基金”資助及獎(jiǎng)勵(lì)典禮在長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院圖書(shū)館一樓報(bào)告廳隆重舉行。學(xué)院董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)王思迪，建昭基金副理事長(zhǎng)張大偉，理事陳洪秋、王學(xué)鋒及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各分院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表、建昭基金獲獎(jiǎng)代表、學(xué)生代表和社會(huì)各界人士400余人共同出席了頒獎(jiǎng)儀式。典禮由建昭基金秘書(shū)長(zhǎng)、學(xué)院副院長(zhǎng)蘇佩衡主持。

 

    頒獎(jiǎng)儀式在精彩紛呈的舞獅表演中拉開(kāi)了帷幕。

    5月19日，是學(xué)院創(chuàng)始人王建昭先生的誕辰日，為緬懷王建昭先生奉獻(xiàn)教育事業(yè)的愛(ài)心，學(xué)院于2017年5月21日創(chuàng)建了600余萬(wàn)元的“建昭基金”。建昭基金不僅是對(duì)王建昭先生勇于創(chuàng)新奮斗精神的傳承，也是對(duì)他心系教育奉獻(xiàn)愛(ài)心的延續(xù)。
典禮在全體奏唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》中開(kāi)始。

    隨后，光電信息學(xué)院董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)王思迪致辭，他講述了“建昭基金”是由光電信息學(xué)院愛(ài)心助學(xué)會(huì)發(fā)展而來(lái)，旨在傳承愛(ài)心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯辦學(xué)的公益性。自成立以來(lái)，基金會(huì)以弘揚(yáng)愛(ài)心助學(xué)傳統(tǒng)，積極募集捐贈(zèng)、資助師生，助力學(xué)院發(fā)展為宗旨，致力于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和優(yōu)秀教師，資助生活特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)以及其他獎(jiǎng)勵(lì)、資助事項(xiàng)。建昭基金不僅是一項(xiàng)善舉，更是一種文化。同時(shí)我們要助力每一位有志青年完成他們的夢(mèng)想，讓每一位奮斗在教育事業(yè)的同事，能夠更好地為學(xué)生們服務(wù)，用教育改變?nèi)松?，用教育?chuàng)造未來(lái)。

 

    “建昭基金”將對(duì)學(xué)院發(fā)展中某個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步，同時(shí)帶動(dòng)其他同學(xué)一起創(chuàng)造新成績(jī)。希望獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)常懷感恩之心，立下報(bào)國(guó)之志，戒驕戒躁、奮發(fā)有為，將“建昭基金”的精神發(fā)揚(yáng)光大！

    建昭基金秘書(shū)長(zhǎng)，光電信息學(xué)院副院長(zhǎng)蘇佩衡稱(chēng)：與第一屆相比，本屆活動(dòng)三點(diǎn)不同：
    一是資助與獎(jiǎng)勵(lì)的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，中光技師學(xué)院的師生們也納入了參評(píng)范圍；
    二是新增了“大國(guó)小匠”和優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)兩個(gè)項(xiàng)目。
    三是，在向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型和加快發(fā)展職業(yè)教育的辦學(xué)實(shí)踐中，我們要把“工匠精神”融入到師德建設(shè)和人才培養(yǎng)的全過(guò)程，大力選樹(shù)、宣傳和嘉獎(jiǎng)我們自己的杰出典型。經(jīng)過(guò)基層申報(bào)、嚴(yán)格選拔和理事會(huì)評(píng)定，今年共有3個(gè)團(tuán)隊(duì)、14名教師、148名學(xué)生即將獲得獎(jiǎng)勵(lì)或資助。

    建昭基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)旨在獎(jiǎng)勵(lì)我院在教學(xué)改革、教書(shū)育人等方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

    本次獲得“建昭基金”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的人員名單如下：

    朱絢曼——機(jī)制專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得“建昭基金”教師特等獎(jiǎng)；
    孫曉冰——光信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、李繼強(qiáng)獲得“建昭基金”優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)
    尹晶、潘妲、王靜、張晶、張欣婷、劉恒宇6位老師獲得“建昭基金”教師二等獎(jiǎng)
    呂鑫、劉妍、宋佳、馮勛、李居尚、劉旭、鄭影7位老師獲得“建昭基金”教師三等獎(jiǎng)

    王鐵霖、劉資洋獲得“建昭基金”大國(guó)小匠獎(jiǎng)
    苔米支教團(tuán)獲得“建昭基金”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

    學(xué)院為促進(jìn)教育公平，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，資助生活特殊困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建昭基金設(shè)立了“建昭獎(jiǎng)”“建昭基金獎(jiǎng)學(xué)金”“建昭基金助學(xué)金”。

    光電工程分院分院羅富強(qiáng)同學(xué)、信息工程分院分院周佳龍同學(xué)獲得第二屆“建昭獎(jiǎng)”。
    趙云峰獲得“建昭基金”特等獎(jiǎng)。
    王俊、翁寧直、王宇晨獲得“建昭基金”一等獎(jiǎng)。
    馬健、繆存源、何盈盈、趙中浩、邵曉雯獲得“建昭基金”二等獎(jiǎng)。
    吳志賀、翁馨、張寧濤、拱婧、陸利鋒、王偉倫、明曉東、劉柱獲得“建昭基金”三等獎(jiǎng)。
    隋宇、李慧等127名同學(xué)獲得“建昭基金”助學(xué)金。

 

    獲獎(jiǎng)教師代表、電子工程分院李繼強(qiáng)老師在獲獎(jiǎng)感言中講到：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，自2016年來(lái)到學(xué)校工作后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，創(chuàng)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，基地創(chuàng)建之初，設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地已經(jīng)培養(yǎng)了三屆二百多個(gè)電路設(shè)計(jì)工程師學(xué)生、四十多個(gè)嵌入式工程師學(xué)生。創(chuàng)業(yè)基地既培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，也實(shí)現(xiàn)了我們轉(zhuǎn)設(shè)、轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的初衷。作為一名普通職工，學(xué)校給了我們?nèi)绱烁叩氖鈽s，我非常感動(dòng)。以后我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把我們的創(chuàng)業(yè)基地早日建設(shè)成為全省、乃至全國(guó)文明的應(yīng)用型基地。我真誠(chéng)的希望能夠和其他老師一起，同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)，實(shí)行學(xué)科交叉培養(yǎng)，打造一所具有光機(jī)算綜合能力視野的創(chuàng)業(yè)基地。提高用人單位對(duì)我們的關(guān)注和學(xué)生就業(yè)率，提升學(xué)校的社會(huì)知名度和地位。校榮我榮、校恥我恥，未來(lái)讓我們一起努力，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校美好的明天——加油！

    優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——苔米支教團(tuán)學(xué)生代表秦佳勛感言：我們目前已經(jīng)完成三期支教活動(dòng)，每一期活動(dòng)我們都給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兞x務(wù)支教15天到18天。因?yàn)橹Ы坍?dāng)?shù)睾鹊乃际悄欠N里面含有沙石的自來(lái)水。當(dāng)?shù)睾⒆觽冋f(shuō)自己肚子疼時(shí)，我們查找原因，發(fā)現(xiàn)支教當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水里面帶有很小的細(xì)沙，為此我們給他們購(gòu)買(mǎi)并安裝了凈水器，讓孩子們喝上放心的水。因?yàn)楫?dāng)?shù)氐奈镔Y比較匱乏，在學(xué)校的支持下，我們給孩子買(mǎi)了畫(huà)筆、運(yùn)動(dòng)器材等。學(xué)校把優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給支教團(tuán)隊(duì)，我覺(jué)得是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)最大的激勵(lì)。今后我們要腳踏實(shí)地做人，努力做好當(dāng)下的每一件事。

    “建昭獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)?、信息工程分院周佳龍同學(xué)獲獎(jiǎng)后表示：獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定。從大一到大三，我連續(xù)獲得專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)，同時(shí)獲得了全國(guó)光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、藍(lán)橋杯二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、吉林省程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽二三等獎(jiǎng)。我始終想為學(xué)校做些什么，于是我創(chuàng)立了ACM協(xié)會(huì)，讓更多喜歡編程的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，我把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)他們一起參加比賽、共同獲獎(jiǎng)，這個(gè)過(guò)程讓我很開(kāi)心，很快樂(lè)。

    建昭基金秘書(shū)長(zhǎng)、學(xué)院副院長(zhǎng)蘇佩衡在主持中說(shuō)：今后，學(xué)院將以“建昭基金”為紐帶，進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)放辦學(xué)，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用；將以此為動(dòng)源，切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作和協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)校企合作、校地合作、校所合作，為企事業(yè)單位提供更多優(yōu)秀的人才支持和智力支撐，為學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)強(qiáng)和“十三五規(guī)劃”的實(shí)施譜寫(xiě)新篇章。希望獲獎(jiǎng)教師和學(xué)生能夠珍惜學(xué)院的認(rèn)可和鼓勵(lì)，常懷感恩之心和奉獻(xiàn)之念；在今后的學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持理想、夯實(shí)學(xué)術(shù)、奉獻(xiàn)他人、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)！

    最后，獲獎(jiǎng)師生代表紛紛與嘉賓合影留念。第二屆“建昭基金”資助及獎(jiǎng)勵(lì)典禮圓滿(mǎn)落幕！