創(chuàng)新培養(yǎng)結(jié)碩果 光電信息學(xué)院學(xué)生獲中國智能制造挑戰(zhàn)賽特等獎
2018-09-04閱讀次數(shù):
編輯:新聞中心李琢
由教育部高等學(xué)校自動化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、西門子(中國)有限公司和中國仿真學(xué)會聯(lián)合主辦第十二屆2018年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽全國總決賽(簡稱:“西門子杯”)于8月25-29日在北京化工學(xué)院落下帷幕,本屆全國總決賽共有136所高校(包括:哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、北京交通大學(xué)、中山大學(xué)、長春理工大學(xué)等高校)的313支隊伍參賽。光電信息學(xué)院電子工程分院學(xué)生劉逸銓、李劍、王釗琪在劉旭老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、總決賽層層選拔,榮獲邏輯控制設(shè)計開發(fā)賽項全國總決賽特等獎。
“西門子杯”旨在為我國智能制造發(fā)展培養(yǎng)和選拔具備綜合工程能力的技術(shù)及創(chuàng)新人才,方向涉及智能制造領(lǐng)域中的科技創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計和智能應(yīng)用等。

(電子工程分院劉旭老師及參賽學(xué)生)
“西門子杯”自2006年發(fā)展至今已成功舉辦十一屆,成為中國智能制造領(lǐng)域規(guī)模最大、規(guī)格最高的國家A類競賽。8月25日-29日,從初賽選拔的本年度最優(yōu)秀141所高校的313支參賽隊伍、1255位師生在北京進行總決賽角逐。來自清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等全國16所高校的知名教授,和西門子、中化等13家企業(yè)的企業(yè)家和技術(shù)專家,共43位專家組成總決賽評審專家團,對參賽隊伍的參賽作品和方案進行嚴格評審。
光電信息學(xué)院師生繼7月份在“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽東北賽區(qū)榮獲特等獎后,獲得代表吉林省參加總決賽的資格。全國總決賽共設(shè)8個賽項,光電信息學(xué)院師生喜獲邏輯控制設(shè)計開發(fā)賽項全國總決賽特等獎!
一分耕耘一分收獲。作為指導(dǎo)老師的電子工程分院劉旭老師講述了參賽過程:本次比賽主要是致力于利用西門子設(shè)備和技術(shù)完成對各種工業(yè)控制的設(shè)計和調(diào)試,完全是現(xiàn)場出題、現(xiàn)場解決問題,充分體現(xiàn)學(xué)生的臨場應(yīng)變能力和綜合知識運用能力,現(xiàn)場賽全面凸顯出學(xué)生為主體的技術(shù)水平。“授人以魚不如授之以漁,用自己的知識去影響和指導(dǎo)學(xué)生參賽,成為學(xué)生前行的支柱”。比賽前,我和同學(xué)們進行了4個月的準備和練習(xí),模擬可能出現(xiàn)的各種情況,教學(xué)以外的時間,全部用在設(shè)備調(diào)試和練習(xí)上,刻苦的練習(xí)和反復(fù)的學(xué)習(xí),使我們?nèi)〉昧藮|北賽區(qū)特等獎,同時獲得參加全國總決賽的資格。
“我們在實驗室進行了成百上千次的模擬練習(xí),十分熟悉設(shè)備的狀況”,電子工程分院劉逸銓同學(xué)賽后真情告白。“參加總決賽的路上,我們還和劉旭老師探討各種控制環(huán)節(jié)的特點和控制方法。”賽場內(nèi),隊友們互相協(xié)助;賽場外,與老師的密切交流。最終,我們獲得了國家特等獎。比賽使我學(xué)到了先進的自動化技術(shù),并能很好地利用技術(shù)服務(wù)于工業(yè)控制的相關(guān)領(lǐng)域,為今后就業(yè)增加了砝碼。
光電信息學(xué)院主管教學(xué)工作副院長秦洪君說:“西門子杯”成績的取得是我校在學(xué)科競賽領(lǐng)域取得又一項殊榮。學(xué)院、教務(wù)處及各教學(xué)單位注重學(xué)科競賽及創(chuàng)新人才培養(yǎng),以“能力”建設(shè)為中心,形成了加強比賽選拔、與省內(nèi)知名高校競爭、重點支持國家比賽的突破性人才培養(yǎng)辦法。同時,以各類競賽帶動實踐教學(xué),鍛煉學(xué)生思維,提高團隊協(xié)作精神,帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)校多項舉措引導(dǎo)學(xué)生參與到競賽活動中,僅2017年,光電信息學(xué)院有3000余人次學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽,形成了良好的創(chuàng)新育人氛圍。光電信息學(xué)院在東北地區(qū)民辦院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中位列首位,成為光電人才培養(yǎng)搖籃。
教育是一個循序漸進的過程,我們要用先進的辦學(xué)理念、可持續(xù)的發(fā)展、傳承的大學(xué)文化、高水平的師資隊伍,培養(yǎng)別具一格的人才。這是光電信息學(xué)院董事長、院長王思迪先生的教育理念。正是在這種理念的倡導(dǎo)下,學(xué)院根據(jù)獨立院校學(xué)生的特點,辦出了自己的特色。