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學(xué)院深化產(chǎn)教融合高峰論壇如期舉行
2018-06-26
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編輯:新聞中心李琢、學(xué)
仲夏時(shí)節(jié),群賢畢至。來(lái)自全國(guó)近30家合作企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓齊聚光電,共話產(chǎn)教融合發(fā)展大計(jì)。6月22日,在學(xué)院圖書(shū)館一樓報(bào)告廳隆重舉辦了深化產(chǎn)教融合高峰論壇百企進(jìn)校園活動(dòng)。吉林省教育廳發(fā)展規(guī)劃處劉學(xué)軍處長(zhǎng)、學(xué)院顧問(wèn)王富遠(yuǎn)先生受邀出席活動(dòng),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各企業(yè)代表、師生共同參與本次高峰論壇活動(dòng)。本次活動(dòng)由副院長(zhǎng)秦洪君主持。
(學(xué)院副院長(zhǎng)秦洪君主持活動(dòng))
本次高峰論壇,旨在貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》文件精神,回顧學(xué)院“十三五”以來(lái)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型、校企協(xié)同育人方面取得的階段性成果,聽(tīng)取行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的合理建議,在習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,奮力譜寫(xiě)校企共商、共建、共享、共贏的創(chuàng)新融合發(fā)展新篇章。
(省教育廳發(fā)展規(guī)劃處劉學(xué)軍處長(zhǎng)受邀出席活動(dòng)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng))
(學(xué)院顧問(wèn)王富遠(yuǎn)先生受邀出席活動(dòng),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng))
新形勢(shì)下,如何踐行深化產(chǎn)教融合的新理念,謀求校企共同發(fā)展的新格局,已成為新時(shí)代賦予教育和產(chǎn)業(yè)的新使命。本屆高峰論壇,邀請(qǐng)了各界企業(yè)精英,搭建交流平臺(tái),匯集各方智慧。會(huì)議共分為專(zhuān)家報(bào)告、揭牌儀式、媒體采訪及各教學(xué)單位與企業(yè)分組座談、邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家做行業(yè)報(bào)告等環(huán)節(jié)。
(省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)劉學(xué)軍發(fā)言)
會(huì)上,吉林省教育廳發(fā)展規(guī)劃處劉學(xué)軍處長(zhǎng)致辭,隨著吉林老工業(yè)基地全面振興的加速推進(jìn),我省將圍繞構(gòu)建吉林特色產(chǎn)業(yè)體系,堅(jiān)持走吉林特色工業(yè)化道路,著力轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展方式,對(duì)應(yīng)用型人才的需求將呈旺盛趨勢(shì)。為此,我省積極引導(dǎo)有條件、有意愿的本科高校向應(yīng)用技術(shù)類(lèi)高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。光電信息學(xué)院作為我省專(zhuān)業(yè)集群轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校之一,幾年來(lái)通過(guò)不懈努力,通過(guò)推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,在向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展方面取得了可喜的成績(jī),人才培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。
與此同時(shí),劉學(xué)軍處長(zhǎng)對(duì)學(xué)院與合作企業(yè)提出兩點(diǎn)希望:一是希望學(xué)院牢牢把握建設(shè)應(yīng)用型本科院校這一轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo),牢牢把握產(chǎn)教融合、校企合作這一轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑,將學(xué)院的辦學(xué)、管理和人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)融合于產(chǎn)業(yè)鏈,主動(dòng)與行業(yè)、企業(yè)建立更加緊密的合作關(guān)系,將產(chǎn)教融合、校企合作落實(shí)到學(xué)院管理、教學(xué)的各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié),深入到每一項(xiàng)制度、每一個(gè)專(zhuān)業(yè)、每一項(xiàng)課程、每一名教師,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐。同時(shí)希望行業(yè)企業(yè)能發(fā)揮好能動(dòng)作用,積極參與學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、教材建設(shè)、雙師型師資培養(yǎng)等環(huán)節(jié),與學(xué)院開(kāi)展聯(lián)合科研以及共建技術(shù)中心、培訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等深度合作,在互利基礎(chǔ)上實(shí)行技術(shù)和知識(shí)共享,為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供指導(dǎo)和支持,協(xié)同共進(jìn)、合作共贏。
(學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李春生發(fā)言)
學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李春生在專(zhuān)家報(bào)告中指出,第一,產(chǎn)教融合是大勢(shì)所趨,對(duì)于高校和企業(yè)發(fā)展有重要意義。多年來(lái)的辦學(xué)實(shí)踐證明,產(chǎn)教融合無(wú)論對(duì)高校還是企業(yè),都具有重要的意義。對(duì)高校而言,產(chǎn)教融合有利于提高高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展水平;有利于高校實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化組合,形成協(xié)同育人的人才培養(yǎng)機(jī)制。第二,準(zhǔn)確把握產(chǎn)教融合的基本內(nèi)涵和要求,對(duì)于高校和企業(yè)發(fā)展具有決定性的意義。第三,校企合作取得長(zhǎng)足進(jìn)步,為教學(xué)改革奠定了良好的產(chǎn)教融合的發(fā)展基礎(chǔ)。第四,學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的幾點(diǎn)想法:(一)深化教育教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革。(二)強(qiáng)化帶頭人和雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)。(三)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與科研工作。(四)不斷強(qiáng)化產(chǎn)教融合的體制機(jī)制建設(shè)。產(chǎn)業(yè)變革是高校發(fā)展的新動(dòng)力,只有在不斷解決企業(yè)發(fā)展中的不平衡、不充分的難題的同時(shí),高校才能邁向高質(zhì)量和高水平發(fā)展的新階段。乘著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng),不斷收獲希望,合作共贏!
幾年來(lái),光電信息學(xué)院在轉(zhuǎn)型發(fā)展和校企合作方面取得了可喜的成績(jī):我院正式獲批成為全國(guó)應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟成員,光電信息專(zhuān)業(yè)集群獲批省級(jí)轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)集群、“機(jī)器人與人工智能”和“智能制造”獲批吉林省本科高校應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)(群)校企合作綜合改革項(xiàng)目。目前,我院正在組織開(kāi)展全院專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型認(rèn)定工作,爭(zhēng)取在今年年底前實(shí)現(xiàn)半數(shù)本科專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型。我院校企合作單位總數(shù)已達(dá)到136家,成立校企共建訂單班13個(gè)。此外通過(guò)校企合作,我院已建設(shè)了5個(gè)校企一體、產(chǎn)學(xué)研一體的大型實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心,已簽約共建科技創(chuàng)新平臺(tái)、技術(shù)研發(fā)科技發(fā)展平臺(tái)、大學(xué)生教育實(shí)踐基地、人才發(fā)展基地等共5個(gè)。
(長(zhǎng)光集團(tuán)副總經(jīng)理趙嵩做“產(chǎn)教融合的思考和實(shí)踐”報(bào)告)
長(zhǎng)光集團(tuán)副總經(jīng)理、吉林省光電子產(chǎn)業(yè)孵化器總經(jīng)理趙嵩先生做了“產(chǎn)教融合的思考和實(shí)踐”報(bào)告,中科院長(zhǎng)春光機(jī)前身為1952年建立的中科院光學(xué)儀器館,在自身發(fā)展的同時(shí),陸續(xù)分建、援建了國(guó)內(nèi)眾多的科研機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè),被譽(yù)為“中國(guó)光學(xué)的搖籃”。光機(jī)所為我國(guó)光學(xué)事業(yè)的發(fā)展、我國(guó)國(guó)防科技進(jìn)步、為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn),同時(shí)為國(guó)家培養(yǎng)光學(xué)領(lǐng)域高級(jí)人才3100余名,組建、援建,培養(yǎng)和輸送各類(lèi)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才2700多名。長(zhǎng)春長(zhǎng)光精密儀器集團(tuán)有限公司是中科院長(zhǎng)春光機(jī)所專(zhuān)業(yè)從事經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的全資子公司。報(bào)告中,趙嵩對(duì)支持產(chǎn)教融合的服務(wù)體系有了自己的見(jiàn)解,即:成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)、國(guó)際創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、人才培養(yǎng)平臺(tái)以及基金平臺(tái)。
(學(xué)院副院長(zhǎng)付忠臣與“優(yōu)秀校企合作企業(yè)”合影留念)
(學(xué)院副院長(zhǎng)劉薇娜與“優(yōu)秀校企合作企業(yè)”合影留念)
接下來(lái),學(xué)院副院長(zhǎng)付忠臣、劉薇娜為獲得“優(yōu)秀校企合作企業(yè)”的企業(yè)代表授牌。優(yōu)秀企業(yè)代表分別是:長(zhǎng)春長(zhǎng)光精密儀器集團(tuán)有限公司、長(zhǎng)光工程師培訓(xùn)中心、吉林永利激光科技有限公司、長(zhǎng)春市芳冠電子科技有限公司、長(zhǎng)春豪紳商貿(mào)有限公司、北京尚觀科技有限公司、長(zhǎng)春市施耐利機(jī)器人有限公司、北京神腦資訊技術(shù)有限公司、長(zhǎng)春凱迪汽車(chē)車(chē)身設(shè)計(jì)有限公司。
(學(xué)院副院長(zhǎng)蘇佩衡為企業(yè)代表頒發(fā)客座教授聘書(shū))
學(xué)院副院長(zhǎng)蘇佩衡為企業(yè)代表鄭名揚(yáng)、李業(yè)旗、盧金火、李臣、鄭權(quán)、朱曉珂、楊松、劉國(guó)慶、陳衛(wèi)星、劉照巍、李俞客、陳琛頒發(fā)客座教授聘書(shū)。
(學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李春生為企業(yè)代表頒發(fā)“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”證書(shū))
學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李春生為企業(yè)代表趙嵩、吳長(zhǎng)河、孫尚勇、李吉寶、李思燃、梁佳林、孫強(qiáng)、趙丹、李一鳴、馮佳、張成軍、徐文頒發(fā)“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員”證書(shū)。
(學(xué)院黨委書(shū)記韓秋葉與長(zhǎng)光集團(tuán)副總經(jīng)理趙嵩、長(zhǎng)光工程師培訓(xùn)中心校長(zhǎng)鄭名揚(yáng)共同揭牌)
隨后,學(xué)院黨委書(shū)記韓秋葉、長(zhǎng)光集團(tuán)副總經(jīng)理趙嵩、長(zhǎng)光工程師培訓(xùn)中心校長(zhǎng)鄭名揚(yáng)共同為“光電智能制造學(xué)院”揭牌。”光電智能制造學(xué)院“將依托長(zhǎng)春光機(jī)所雄厚實(shí)力及長(zhǎng)光集團(tuán)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),立足新工科建設(shè),共建全新的行業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
最后,高峰論壇參會(huì)代表合影留念,并參觀學(xué)院展覽館。
(學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)代表拿合影留念)
本次高峰論壇力求從“供給側(cè)”和“需求側(cè)”兩端發(fā)力,著眼大局,以求同存異的思維形成合力,凝聚共識(shí),化解跨界協(xié)作中存在的困難和瓶頸,緊扣新經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈動(dòng),構(gòu)筑校企合作共同體,共商轉(zhuǎn)型之策、共襄發(fā)展之路,為助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)鼎力擔(dān)當(dāng)。
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