總結(jié)過去 展望未來 凝聚人心 振奮士氣
為了紀念博才校區(qū)在學院發(fā)展歷程中承載的重要意義，7月13日，學院在博才校區(qū)禮堂隆重召開了全院教職工大會，學院領導班子成員及全體教職工出席了大會。會議由副院長王思迪主持。
大會共分六個部分。第一部分是副院長劉海濤對學院發(fā)展歷程進行了報告。他介紹了學院董事長王建昭因設立“建昭育才”獎學基金而與長春光機學院結(jié)下的不解之緣，以及2001年開始合作辦學、2002年更名為“長春理工大學光電信息學院”、2004年成為獨立學院、2006年建成達新校區(qū)、2008年至今為實現(xiàn)轉(zhuǎn)設做出的各種準備。
第二部分是教師代表經(jīng)濟管理分院吳麗麗老師進行的發(fā)言，來院工作整十年的吳老師穿上了當年的工服，她以她的成長經(jīng)歷描述了身為一名光電老師的幸福。
第三部分是招生就業(yè)處付忠臣處長代表處級以上領導的發(fā)言。在學院工作十一個年頭的付處長表露出對博才校區(qū)的深厚情感。他自豪地說：“11年來，我同其他老職工們一起，親身見證了學院的成長和壯大。學院年初招生計劃從2001年400人發(fā)展到現(xiàn)在的2800人，招生省份從單一的吉林省擴展到現(xiàn)在的30個省，11年來，學院共培養(yǎng)出畢業(yè)生11400人，其中1046人考取研究生。”數(shù)字在這里代表著碩果累累。
第四部分是光電工程分院張海成院長代表分院院長講話。他肯定了學院的培養(yǎng)目標：“基礎理論夠用、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有人文精神、創(chuàng)新精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的應用型人才”。學院重視教育教學改革和精品課建設，建院以來，已設立教研課題40多項，其中國家級課題1項，省級課題7項，獲教育教學成果獎2項。另有3門課程獲省級精品課程，17門課程獲省級優(yōu)秀課程。針對學院發(fā)展中存在的問題，張院長提出了寶貴的意見。
第五部分是陳藝副書記代表學院領導班子成員進行的發(fā)言。她講述了自已到學院工作以來主管學生工作的感觸。大學生思想政治教育工作在學院黨委的重視下，在學生教育和管理方面做出了積極的探索。如：建立了思想政治教育工作體系；健全學生管理機構(gòu)，規(guī)范學生管理制度；完善輔導員隊伍考核機制，拓寬輔導員發(fā)展空間及組織了豐富多彩的校園文化生活。
大會第六部分是院長兼黨委書記鞠殿民做的報告。鞠院長深情地講述了一年來，學院運用新型管理模式下推行的一系列改革措施及學院各項工作平穩(wěn)運行和取得的優(yōu)異成績。以教學為例，學院考研率連續(xù)三年超過10%，畢業(yè)生考研率在全國獨立學院中名列前茅。鞠院長還逐一介紹了自2011年7月至2012年7月，學院在教學、行政、科研等各個領域取得的15項重大成績。同時，介紹了新校區(qū)建設的進展情況。鞠院長號召全體教職工要謀大計、干實事，以校為家、共同努力，建設美好的光電信息學院！
會議最后，王思迪副院長總結(jié)說，今天的會議氣氛隆重而熱烈，幾位代表的發(fā)言情真意切，尤其是鞠殿民院長對學院發(fā)展的成績給予了充分肯定，對學院的明天和全體教職工寄予了殷切的期望。希望各位教職工能夠認真領導會議精神，將信念與斗志化為實際行動，繼續(xù)同心同德、奮發(fā)圖強，為學院各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展而繼續(xù)努力奮斗！
