為深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，完善教育教學(xué)體系建設(shè)，4月30日，機(jī)電工程學(xué)院召開(kāi)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查部署暨教師座談會(huì)，全體教職工參會(huì)，學(xué)院院長(zhǎng)石廣豐主持會(huì)議。
 

 會(huì)上，黨總支書(shū)記李照明全面總結(jié)了學(xué)院近期的育人成果，他表示學(xué)院3名學(xué)生被評(píng)為“十佳大學(xué)生”，體現(xiàn)出學(xué)院在人才培養(yǎng)方面注重挖掘和培育學(xué)生潛力。此外，學(xué)院就業(yè)工作成果顯著，通過(guò)搭建優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)，學(xué)院畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中展現(xiàn)出強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)力，充分彰顯了學(xué)院人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的高度契合。

 學(xué)院副院長(zhǎng)劉效含聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作展開(kāi)分析。她強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)充分運(yùn)用專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)分析工具，進(jìn)一步完善試卷及實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)體系客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。同時(shí)，教材編寫(xiě)要緊密?chē)@新版人才培養(yǎng)方案，以高質(zhì)量的教學(xué)資源賦能學(xué)生成長(zhǎng)。

 學(xué)院院長(zhǎng)石廣豐在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，要深度挖掘工程訓(xùn)練中心資源優(yōu)勢(shì)，立足學(xué)院學(xué)科特色，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，為向人工智能學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)筑牢根基；積極推進(jìn)多學(xué)科聯(lián)合申報(bào)學(xué)科群、共建學(xué)科項(xiàng)目，確保各項(xiàng)工作有序落實(shí)。在人才培養(yǎng)方面，需從全局視角統(tǒng)籌規(guī)劃，將教師隊(duì)伍建設(shè)與“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)有機(jī)融合，深化校企合作，強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

 此次座談會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)院教育教學(xué)工作指明方向，搭建起教師交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。機(jī)電工程學(xué)院將以此為新起點(diǎn)，持續(xù)深耕教學(xué)改革，奮力書(shū)寫(xiě)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。